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Via G. Di Vittorio 45, Terni

Formazione Professionale

La formazione professionale sta assumendo sempre più un’importanza strategica nel mondo produttivo. Essa viene incontro, da una parte, ai fabbisogni formativi espressi dalle aziende; dall’altra alle esigenze dei giovani di acquisire competenze e dei lavoratori di mantenersi aggiornati ai continui cambiamenti del mercato.

Cosa offriamo:
• formazione specifica/specialistica, corsi di qualifica (con rilascio di attestati di qualificazione professionale Regione Umbria L. 845/78), corsi post-diploma, corsi post-laurea, formazione continua, corsi di aggiornamento ecc;
• strumenti di accompagnamento e supporto quali voucher formativi, borse di studio per la frequenza di corsi e altri;
• percorsi di formazione individuali quali workshop, tirocini formativi (detti stage), work experiences ed altro ancora.

I destinatari della nostra offerta formativa sono disoccupati, occupati, lavoratori in cassa integrazione o mobilità in deroga e imprese che necessitano di figure professionali aggiornate o nuove, al passo con i rinnovamenti del sistema economico nazionale.

La partecipazione ai corsi è possibile sia attraverso iscrizione privata o usufruendo di finanziamenti pubblici del Fondo Sociale Europeo (F.S.E), Ministero del Lavoro, Ministero dell’Istruzione e altri canali di finanziamento, al fine di finanziare interventi collettivi e individuali rivolti a incentivare l’inserimento lavorati degli stessi destinatari.

La nostra metodologia didattica:
Il corso prevede una parte teorico – pratica con esercitazioni e simulazioni quali azioni di rinforzo e di completamento dell’apprendimento dei contenuti trasmessi in forma teorica. Verrà utilizzata una metodologia didattica che abbandona tanto la prospettiva di tipo scolastico e contenutistica, quanto la logica addestrativa, proponendo un percorso per moduli non capitalizzabili/UFC caratterizzato da:
• enfasi sulle competenze personali e sull’esperienza individuale come requisiti di performance sulla base delle quali si sviluppa il patto formativo e si disegna il percorso di formazione;
• utilizzo di una metodologia di tipo induttivo, nelle lezioni frontali, che valorizzi l’intuizione e l’autoefficacia, conferendo ad ogni corsista un ruolo centrale nel processo di apprendimento;
• riferimento alla pedagogia del successo che mira a stimolare in ogni persona l’espressione delle proprie potenzialità e delle proprie risorse;
• utilizzo della relazione didattica (docente-discente) come strumento diretto di apprendimento delle strategie relazionali e comunicative insegnate;
• riferimento ad ogni singolo partecipante preso nella sua globalità e originalità, valutando le sue competenze “di vita” e non soltanto “di lavoro”.

A tale scopo si farà uso delle seguenti metodologie didattiche:
• Lezioni frontali in aula multimediale;
• Discussioni plenarie;
• Audit di gruppo;
• Esercitazioni pratiche (simulazioni).
• Cooperative learning
• Modeling
• Esercitazioni pratiche attraverso l’uso di cd-rom
• Simulazione e discussione di casi pratici in sottogruppi

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